Posted on

ผลการใช้ชุดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยการสอนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD และTGT เรื่องโครงสร้างอะตอมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท